那麽复杂
人要有内涵
那些丑陋的事实
3
对跟错
是对的
透过人生
内
要是实心的都会有情绪
2
随侍服从
只有自己的心态
本来就没有什麽
控制你
2
内心有没有涵养
容易多愁善
变成一定要怎麽
歪路、误
歧途....等等名词这都是人自己创造
来的就没有所谓
里面空心
3
各
情绪都一定会有生气、悲伤、开心、尴尬、内疚...等等
行为
最原始的样貌
其实
只要是人
不优良
就将你最真实
都满意
b较崇
甚至战争了
都被说服
没有人
与价值观的传承
是值得认真的呢
能够阻挡你
重
是人？外表好看、
丽都是人们人类
只要是人
要
到不会有任何争执、吵闹、打架
不会有生气的时候
人人平等
没有人
不
是谁可惜
是其次
很坏
受到平等的待遇
都没有限制
领悟
不要用虚假的面罩
没有人
3
很不容易
因为除了法律之外
都敬佩
2
这都是人类自己的思想
不需要惊讶
都
有一样等的地位涵养
一般人想假装也假不
来b较卑微
本来就没有这些额外的规则
就算是假的
就算再怎麽样的丑态
30页
神创造这个世界的时候
没有人
得到都应该要被给予等同的权利跟力量
不用脑思考
这样来去遮盖
只要对自己诚实
就这样
人的
理伤害人类的
2
本就不用那麽麻烦人2
好的事
2
"不好"的那一面
没有一定应该要怎麽样
理X一
本没有说绑架人们的行为思想
就应该要被唾弃鄙视
"应该要如何"
则会接受惩罚
什麽事情
虚假
摆在哪里
这个世界上
包装自己
显示
来x1收了解
也没关系
每个人
不同阶段的历程
自己订定
来的应该要怎麽
人没有人
参一咖
都能够
到那麽世界各
心情2
就可以了
所以
到底有什麽事情
忽略了真实却丑陋的事
不想要别人看见
都没有关系
是应该要靠自己
不要像个活泼的人一样
需要找老师教
我们不一定
一
後果会令人後悔
喜
接受好的事不
是谁如果不
也不愿虚无缥缈的假象
并且自己选择
之所以有这些无形的规则、限制
听从他人的意见
规则
这个世界上
这不是一门需要上课好几个小时才能够了解的学问课程
问心无愧
如果以上的事情
就怎麽
人怎麽样的事情
什麽事情都去凑个
闹2
都喜
听好话这回事
不需要
到异常还分成好几个单元
这不是国文数学英文
那一面
1
自我一
不要像个小朋友一样
所以
心服
服所有的人事
冷肃一
都是平等一定的
你想怎麽
人就和平祥安
3
遮住自己
3
人这很难
每个人
教导你
情绪
"应该要怎麽样"
....
x无
墨b较耐心的人
3
不要像个老人一般
所以
我们大家
用假到不行的面
面纱不能虚幻
就应该
要追求到
至少让自己
只会尊重别人
因为
如此极致完
没有固定的形式
成熟一
应该怎麽
是人类
谁说脾气b较好的人
人们共同一致的约束自己
那个是由内而外散发
来的一定要如何
没有人
情绪？
耍X
又不讲理宁愿原始事实的丑陋
应该获得b较多的赞扬钦赏
2
不要像个nV人一样
是错的
让每个人