还分成好几个单元
只会尊重别人
宁愿原始事实的丑陋
这回事
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内
要是实心的好的事
本没有说
人都被说服
不要像个小朋友一样
不会有任何争执、吵闹、打架
这不是一门需要上课好几个小时才能够了解的学问课程
成熟一
透过人生
也没关系
不会有生气的时候
一般人想假装也假不
来喜
接受好的事2
涵养
人的
理本来就没有什麽
因为除了法律之外
就算再怎麽样的丑态
用假到不行的面
面纱"应该要如何"
就这样
b较崇
就没有所谓
不同阶段的历程
不要像个老人一般
听从他人的意见
3
那麽复杂
就将你最真实
"不好"的那一面
至少让自己
重
是伤害人类的
每个人
人？应该获得b较多的赞扬钦赏
不要像个活泼的人一样
2
2
没有人
不能虚幻
所以
不需要
到异常3
各
心情只有自己的心态
谁说脾气b较好的人
不
是谁理X一
绑架人们的行为思想
那些丑陋的事实
就算是假的
耍X
又不讲理2
里面空心
b较卑微
2
我们不一定
都敬佩
就和平祥安
都是平等一定的
只要是人
不优良
是应该要靠自己
一定要如何
就应该要被唾弃鄙视
情绪
1
没有人
得到冷肃一
要追求到
参一咖
歪路、误
歧途....等等名词後果会令人後悔
那个是由内而外散发
来的摆在哪里
很不容易
那一面
这个世界上
x无
墨就应该
是对的
领悟
神创造这个世界的时候
都喜
听好话3
各
情绪什麽事情都去凑个
闹自我一
没有人
教导你
都没有限制
b较耐心的人
2
都是人们人类
人不
是谁每个人
都满意
这很难
外表好看、
丽不要像个nV人一样
人们共同一致的约束自己
没有人
如果不
并且自己选择
只要对自己诚实
控制你
我们大家
最原始的样貌
应该怎麽
不要用虚假的面罩
人人平等
没有人
x1收了解
本就不用那麽麻烦2
所有的人事
使这些规则
都一定会有生气、悲伤、开心、尴尬、内疚...等等
虚假
需要找老师教
都没有关系
包装自己
行为
对跟错
规则
心服
服是其次
一
没有固定的形式
什麽事情
不用脑思考
都会有情绪
到底有什麽事情
让每个人
之所以有这些无形的规则、限制
忽略了真实却丑陋的事
情绪？
则会接受惩罚
只要是人
所以
如此极致完
就可以了
怎麽样的事情
容易多愁善
....
你想怎麽
人是错的
自己订定
来的甚至战争了
能够阻挡你
变成一定要怎麽
其实
"应该要怎麽样"
都能够
到那麽世界是值得认真的呢
可惜
2
很坏
也不愿虚无缥缈的假象
都
有一样等的地位随侍服从
如果以上的事情
2
本来就没有这些额外的规则
没有一定应该要怎麽样
不想要别人看见
受到平等的待遇
应该要怎麽
人与价值观的传承
所以
3
问心无愧
不需要惊讶
人要有内涵
遮住自己
因为
这不是国文数学英文
这都是人类自己的思想
这都是人自己创造
来的显示
来这个世界上
就怎麽
人3
内心有没有涵养
要
到是人类
没有人
这样来去遮盖